Conectados com o Mundo: 5º ANO

Atividade de natal. Por meio do editor de texto foi feita a escrita e criação de história de natal.

O natal milagroso

Escrito por: Maria Eduarda, Julia e Gabrielle.

Era uma vez uma menina chamada Melissa que achava seu irmão muito ruim.

Seu irmão se chamava Lucas e também não gostava muito de sua irmã, mais no fundo no fundo eles se amavam muito. Mais Lucas como já era maior de idade bebia muito e maltratava Melissa que sempre chorava.

Certo dia Lucas andando de carro bêbado sofreu um acidente muito grave na véspera de natal e teve que ir para uma UTI internado em estado gravíssimo, com a cabeça batida e muito mais. Assim que Melissa ficou sabendo entrou em depressão, mais Melissa lembrou que havia um terço no seu baú e o apontou o dedo para o baú e sua mãe abriu o baú e achou o terço dai todos começarão a rezar, assim um milagre aconteceu.

Melissa rezou com tanta fé e seu irmão que nunca havia rezado antes. Então tocou o telefone, Melissa rapidamente atendeu, era uma enfermeira do hospital chorando dizendo:

É um milagre seu irmão foi curado não sabemos o que aconteceu!

Então Melissa começou a desabar nos choro e imediatamente seus pais trouxeram seu irmão e seu irmão disse:

Eu te amo minha irmã, desculpa tudo que ti fiz.

E assim acaba a história.

O PAPAI NOEL DE PRETO

Escrito por: Lucas e Gabriel

Era uma vez, uma noite de natal, o papai Noel foi entregar presente numa casa e chegou lá tentou entrar pela chaminé e ficou entalado na chaminé, mais seu companheiro Gabriel te ajudou mais a chaminé estava suja e desceu lá em baixo e caiu no carvão e ficou todo sujo e acordou toda a família.

E então a família levantou e viram o papai Noel todo sujo e se assustaram com ele.

E por isso deram então o nome de papai Noel de preto e ele passou a ser conhecido assim.

Realizando leitura e escrita, os alunos desenvolveram atividade de língua portuguesa. Utilizando as consoantes para completar as palavras do quadro e descobrir palavras formadas. Trabalhando o diminutivo e aumentativo de cada palavra dada em quadro. Montando palavras com sílabas apresentadas no quadro. Cruzadinha e leitura e interpretação de texto.

Pensando na provinha Saresp, os alunos praticaram atividades de língua portuguesa. Realizaram a nova ortografia, colocando acentuação tanto agudo, quanto circunflexo, pintando as palavras com acentuação correta, ou quando não há acentuação, marcando x nas questões corretas e jogo do erro.

Atividade dia dos pais. Os alunos responderam questões sobre dia dos pais, fizeram a leitura do texto, “todos os pais são diferentes” e sua interpretação de texto e contaram em poucas linhas como é a vivencia junto aos pais.

DIA DOS PAIS

1. ELE USA TODO O DIA NO PULSO.

RESPOSTA: relógio

2. É GRANDE, TEM 4 RODAS E SÓ FUNCIONA COM COMBUSTIVEL.

RESPOSTA: carro

3. LOCAL ONDE ELE GUARDA O DINHEIRO.

RESPOSTA: na carteira

4. É FORMADO DE 2 E VIVE ANDANDO NO CHÃO.

RESPOSTA: os pés

5. LOCAL ONDE ELE GUARDA AS CHAVES.

RESPOSTA: no bolso ou no chaveiro

6. ELE USA NOS DIAS DE MUITO SOL.

RESPOSTA: boné, óculos escuro

1. LEIA O TEXTO

Todos os pais são diferentes'

Era uma manhã de Inverno, frio e chuvosa.

A Professora Adelaide pediu a todos que tirassem os sapatos molhados e os colocassem junto do aquecedor.

— Vamos, venham aquecer-se — disse ela, esfregando as mãos com força.

Ninguém dera pela falta da Sofia, até que a porta se abriu lentamente.

A Sofia estava toda a pingar. Era difícil perceber se tinha a cara molhada da chuva ou das lágrimas.

— Vem cá, Sofia — disse a professora, com voz suave. — Vamos tirar esse casaco e esses sapatos molhados.

— Podes contar-nos o que aconteceu?

— O meu pai fez as malas e saiu de casa — soluçou a Sofia.

A Professora Adelaide apertou a Sofia contra o seu casaco quentinho e disse:

— Vamos falar dos nossos pais.

— O meu pai está no hospital — começou o João.

— Eu tenho dois pais — disse a Beta.

— Eu só tenho um pai — disse Milly.

— O meu pai está na tropa e eu só o vejo às vezes — acrescentou o Tiago.

— O meu pai está todos os dias em casa — disse o Toni.

— Eu só passo as férias com o meu pai, porque ele agora tem outra família — disse a Pipa.

— O meu pai está numa cadeira de rodas — disse o Hugo.

— O meu pai adotou-me quando eu tinha um ano — disse a Molly.

— O tio Rui toma conta de mim como um pai — acrescentou o Jorge, pensativo.

— O meu pai é cego — disse a Magui.

— O meu pai morreu o ano passado — disse Alfredo, baixinho.

— E o meu pai morreu quando eu tinha seis anos — confessou a Professora Adelaide.

A Sofia sentou-se entre Milly e Molly.

— O meu pai é surdo — disse a Sofia, com voz suave.

— Ora aí está — disse a Professora Adelaide. — Todos os pais e todas as famílias são diferentes. É mesmo assim.

Gill Pittar

Milly Molly – Tomo II

Rio de Mouro, Everest Editora, 2006

RESPONDA

a) QUEM É O AUTOR DESTE TEXTO?

RESPOSTA: Gil Pittar

b) QUAL O NOME DO TEXTO?

RESPOSTA: todos os pais são diferentes

c) DE QUAL ANO?

RESPOSTA: 2006

d) O QUE ACONTECEU COM SOFIA?

RESPOSTA: o pai dela arrumou as malas e foi embora de casa

e) O TEXTO FALA SOBRE O QUE?

RESPOSTA: pais diferentes

f) CONTE EM POUCAS LINHAS A SUA HISTÓRIA COM SEU PAI.

RESPOSTA: um dia na beira de um rio começamos a pescar, e também um dia eu e meu pai saímos juntos para jogar bola.

Desenvolvido pelo aluno: Leandro

FESTA JUNINA

Festa junina, por meio deste tema os alunos desenvolveram atividades de 7 de erros, formando palavras com coisas que possuem na festa junina, completando a música e caça palavras.